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NoticiaSalud Mental Adultos
Asperger en adultos: ¿por qué ya no utilizamos ese término?
Por Ps. Manola Montaña
5 de agosto9 min de lectura
El síndrome de Asperger ya no constituye un diagnóstico independiente y actualmente se integra dentro del Trastorno del Espectro Autista.
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NoticiaSalud Mental Adultos
Test de TDAH en adultos: tipos de pruebas, diferencias y utilidad clínica
Por Mag. T.O. Carolina Muñoz Olivares +1 redactor
19 de marzo7 min de lectura
Las pruebas utilizadas para evaluar TDAH en adultos incluyen escalas de autorreporte, entrevistas clínicas estructuradas y evaluaciones neuropsicológicas complementarias.
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NoticiaEducación y Neurodesarrollo
TDAH en adultos: qué es, síntomas, diagnóstico y tratamiento
Por Mag. T.O. Carolina Muñoz Olivares +2 redactores
21 de febrero17 min de lectura
El TDAH en adultos es una condición del neurodesarrollo caracterizada por dificultades persistentes en la atención, la organización, la regulación emocional y el control de impulsos.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil
Modelo PEERS: sus beneficios en la intervención adolescente
Por Andrea Pozo Muñoz
24 de octubre de 20255 min de lectura
En este artículo descubre que es el Modelo PEERS, una novedosa herramienta internacional que ofrece programas de habilidades sociales basados en evidencia y múltiples beneficios para jovenes neurodivergentes.
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NoticiaEducación y Neurodesarrollo
Sibshops: Talleres para hermanos de niños autistas o con discapacidad
Por Sofía Fuentealba
4 de octubre de 20252 min de lectura
Los Sibshops son talleres recreativos especialmente diseñados para los hermanos y hermanas de niños con discapacidades.
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NoticiaEducación y Neurodesarrollo
Dispraxia: Abordaje desde la terapia ocupacional con enfoque del modelo de integración sensorial
Por Florencia De la Fuente +1 redactor
25 de septiembre de 20257 min de lectura
La dispraxia es una condición de origen neurológico que afecta la ideación y el planeamiento motor de las personas, dificultando la ejecución de movimientos coordinados.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil
Educación socioemocional: ¿qué es? ¿dónde aplicarla?
Por PhD. Mag. Psic. Jonathan Martínez +1 redactor
8 de septiembre de 20253 min de lectura
La educación socioemocional se enfoca en promover el desarrollo de competencias sociales y emocionales.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil
AMAR: un modelo para el bienestar de la infancia
Por PhD. Mag. Psic. Felipe Lecannelier +1 redactor
4 de septiembre de 20255 min de lectura
AMAR es una metodología de Cuidado Respetuoso y Emocionalmente Seguro que llama a los cuidadores a respetar a los niños y los sentimientos propios para lograr un desarrollo adecuado.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil
SCERTS Model: el método educativo que ayuda a niños del Espectro Autista
Por Valentina Garrido
1 de septiembre de 20254 min de lectura
SCERTS es un modelo educativo innovador que se emplea para el trabajo con niños y niñas del Espectro Autista y sus familias.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil
Trastornos del neurodesarrollo: ¿Cuáles son?
Por Camila Céspedes
19 de julio de 20256 min de lectura
Algunos ejemplos de trastornos del neurodesarrollo incluyen el trastorno del espectro autista (TEA), el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) y el trastorno del desarrollo intelectual (TDAI).
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NoticiaSalud Mental Adultos
¿Qué es la gestión creativa de las emociones?
Por PhD©. Mg. Manuel Muñoz Espinoza
13 de junio de 20253 min de lectura
Cuando hablamos de gestión, nos referimos al conjunto de acciones que permiten la realización de cualquier actividad o deseo. En el contexto de la gestión creativa de las emociones, el objetivo es lograr que las personas se encuentren emocionalmente bien a través de diversos enfoques creativos.
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Noticia
Habilidades socioemocionales: ¿Cómo enseñarlas desde la escuela?
Por Mg. Ps. Valentina Morales
19 de mayo de 202510 min de lectura
Las habilidades socioemocionales constituyen un conjunto esencial de capacidades que permiten a las personas reconocer, comprender y gestionar sus emociones, pensamientos y conductas.
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