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NoticiaSalud Mental Adultos
Asperger en adultos: ¿por qué ya no utilizamos ese término?
Por Ps. Manola Montaña
5 de agosto9 min de lectura
El síndrome de Asperger ya no constituye un diagnóstico independiente y actualmente se integra dentro del Trastorno del Espectro Autista.
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NoticiaSalud Mental Adultos
Test de TDAH en adultos: tipos de pruebas, diferencias y utilidad clínica
Por Mag. T.O. Carolina Muñoz Olivares +1 redactor
19 de marzo7 min de lectura
Las pruebas utilizadas para evaluar TDAH en adultos incluyen escalas de autorreporte, entrevistas clínicas estructuradas y evaluaciones neuropsicológicas complementarias.
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NoticiaEducación y Neurodesarrollo
TDAH en adultos: qué es, síntomas, diagnóstico y tratamiento
Por Mag. T.O. Carolina Muñoz Olivares +2 redactores
21 de febrero17 min de lectura
El TDAH en adultos es una condición del neurodesarrollo caracterizada por dificultades persistentes en la atención, la organización, la regulación emocional y el control de impulsos.
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NoticiaEducación y Neurodesarrollo
¿Qué es el Test Evamat y cómo funciona?
Por Valentina Garrido
23 de enero5 min de lectura
El Evamat es una batería pedagógica que evalúa la competencia matemática básica desde educación infantil hasta secundaria. Sus nueve niveles permiten detectar dificultades, elaborar informes psicopedagógicos y orientar la enseñanza de las matemáticas en el aula.
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NoticiaEducación y Neurodesarrollo
¿Qué es el Test Evalec y cómo funciona?
Por Valentina Garrido
23 de enero6 min de lectura
El Evalec es una batería pedagógica estandarizada que evalúa la competencia lectora. Permite detectar dificultades de lectura, generar informes psicopedagógicos y orientar la toma de decisiones educativas.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil
Trastorno oposicionista desafiante y de conducta: cómo distinguirlos
Por Ps. Cristina Aurora Núñez Justo +1 redactor
10 de octubre de 20258 min de lectura
La principal diferencia entre el trastorno oposicionista desafiante y el trastorno de conducta radica en la intensidad y naturaleza de los comportamientos.
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NoticiaEducación y Neurodesarrollo
Batería de Bienestar educativo (EBE): Qué es, usos y limitaciones
Por Mag. Psic. Miguel Sánchez del Arco Moya +1 redactor
1 de octubre de 20256 min de lectura
La Batería de Bienestar Educativo (EBE) permite evaluar el bienestar académico de estudiantes de 17 a 24 años, midiendo regulación del aprendizaje, percepción del proceso educativo y salud académica.
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NoticiaEducación y Neurodesarrollo
CRAE-P: cuestionario para identificar el riesgo de acoso escolar en educación primaria
Por Mag. Psic. Miguel Sánchez del Arco Moya +1 redactor
26 de septiembre de 20257 min de lectura
El CRAE-P (Cuestionario de Riesgo de Acoso Escolar en Primaria) se presenta como una herramienta diseñada para evaluar de manera sensible y adaptada las dinámicas escolares que podrían derivar en acoso.
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NoticiaEducación y Neurodesarrollo
Dispraxia: Abordaje desde la terapia ocupacional con enfoque del modelo de integración sensorial
Por Florencia De la Fuente +1 redactor
25 de septiembre de 20257 min de lectura
La dispraxia es una condición de origen neurológico que afecta la ideación y el planeamiento motor de las personas, dificultando la ejecución de movimientos coordinados.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil
Trastornos del neurodesarrollo: ¿Cuáles son?
Por Camila Céspedes
19 de julio de 20256 min de lectura
Algunos ejemplos de trastornos del neurodesarrollo incluyen el trastorno del espectro autista (TEA), el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) y el trastorno del desarrollo intelectual (TDAI).
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil
ADI-R: ¿Qué es y cuándo se aplica?
Por Valentina Garrido
14 de mayo de 20255 min de lectura
El ADI-R es una entrevista utilizada para el diagnostico del Trastorno del Espectro Autista (TEA) en adultos y niños. Es una evaluación altamente beneficiosa para los especialistas de la salud mental, y se aplica con frecuencia en investigaciones clínicas y estudios epidemiológicos relacionados al Autismo. Fue desarrollada en la década de 1990 por un equipo de psiquiatras y psicólogos, destacándose Ann LeCouter, psiquiatra infantil británica que tiene amplia experiencia en el área, y ha trabajado en la validación de la Entrevista de Diagnóstico de Autismo Revisada (ADI-R).
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil
No más bullying: trabajo integral para su abordaje y prevención
Por Mag. Psic. Jennyfer Araya +1 redactor
12 de mayo de 20254 min de lectura
El bullying o acoso tiene efectos negativos en la salud física, emocional y en el rendimiento académico de los niños.
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