Noticias | ADIPA

ADIPA

Hola!
¿Cómo te podemos apoyar? Escríbenos

Abrir Chat

NoticiaSalud Mental Adultos
Asperger en adultos: ¿por qué ya no utilizamos ese término?
Por Ps. Manola Montaña
5 de agosto9 min de lectura
El síndrome de Asperger ya no constituye un diagnóstico independiente y actualmente se integra dentro del Trastorno del Espectro Autista.
Leer noticia
Columna de opiniónEducación y Neurodesarrollo
Diagnóstico de autismo en la adultez: ¿por qué puede ser un punto de inflexión clínico?
Por Ps. Manola Montaña
15 de mayo4 min de lectura
El diagnóstico de autismo en la adultez puede transformar profundamente la forma en que una persona comprende su historia y sus dificultades. Más que una etiqueta, permite resignificar experiencias, orientar intervenciones más pertinentes y promover una mirada clínica más comprensiva e inclusiva.
Leer columna
NoticiaSalud Mental Adultos
Trastorno del Espectro Autista: ¿Cómo es un adulto autista?
Por T.O. Fernanda Césped Watanabe +1 redactor
14 de diciembre de 20254 min de lectura
El principal punto que hay que tener en cuenta a la hora de atender a un adulto con TEA, es que se debe realizar un trabajo multidisciplinario. Es decir, que debe haber un trabajo en equipo que incluya por supuesto otros profesionales del área de la salud.
50aplausos
Leer noticia
NoticiaSalud Mental Infantojuvenil
Modelo PEERS: sus beneficios en la intervención adolescente
Por Andrea Pozo Muñoz
24 de octubre de 20255 min de lectura
En este artículo descubre que es el Modelo PEERS, una novedosa herramienta internacional que ofrece programas de habilidades sociales basados en evidencia y múltiples beneficios para jovenes neurodivergentes.
9aplausos
Leer noticia
NoticiaEducación y Neurodesarrollo
Sibshops: Talleres para hermanos de niños autistas o con discapacidad
Por Sofía Fuentealba
4 de octubre de 20252 min de lectura
Los Sibshops son talleres recreativos especialmente diseñados para los hermanos y hermanas de niños con discapacidades.
5aplausos
Leer noticia
NoticiaSalud Mental Adultos +1
ADOS-2 y los aspectos que debes conocer de este instrumento
Por PhD. Mag. Psic. Cynthia Martin +1 redactor
12 de septiembre de 20252 min de lectura
Este instrumento aporta valiosa información para el diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista. Sin embargo, los resultados deben ser complementados con la visión de un equipo interdisciplinario.
102aplausos
Leer noticia
NoticiaSalud Mental Infantojuvenil
Educación socioemocional: ¿qué es? ¿dónde aplicarla?
Por PhD. Mag. Psic. Jonathan Martínez +1 redactor
8 de septiembre de 20253 min de lectura
La educación socioemocional se enfoca en promover el desarrollo de competencias sociales y emocionales.
4aplausos
Leer noticia
NoticiaSalud Mental Infantojuvenil
AMAR: un modelo para el bienestar de la infancia
Por PhD. Mag. Psic. Felipe Lecannelier +1 redactor
4 de septiembre de 20255 min de lectura
AMAR es una metodología de Cuidado Respetuoso y Emocionalmente Seguro que llama a los cuidadores a respetar a los niños y los sentimientos propios para lograr un desarrollo adecuado.
25aplausos
Leer noticia
NoticiaSalud Mental Infantojuvenil
SCERTS Model: el método educativo que ayuda a niños del Espectro Autista
Por Valentina Garrido
1 de septiembre de 20254 min de lectura
SCERTS es un modelo educativo innovador que se emplea para el trabajo con niños y niñas del Espectro Autista y sus familias.
10aplausos
Leer noticia
NoticiaSalud Mental Adultos
¿Qué es la gestión creativa de las emociones?
Por PhD©. Mg. Manuel Muñoz Espinoza
13 de junio de 20253 min de lectura
Cuando hablamos de gestión, nos referimos al conjunto de acciones que permiten la realización de cualquier actividad o deseo. En el contexto de la gestión creativa de las emociones, el objetivo es lograr que las personas se encuentren emocionalmente bien a través de diversos enfoques creativos.
14aplausos
Leer noticia
Noticia
Habilidades socioemocionales: ¿Cómo enseñarlas desde la escuela?
Por Mg. Ps. Valentina Morales
19 de mayo de 202510 min de lectura
Las habilidades socioemocionales constituyen un conjunto esencial de capacidades que permiten a las personas reconocer, comprender y gestionar sus emociones, pensamientos y conductas.
Leer noticia
NoticiaSalud Mental Infantojuvenil
ADI-R: ¿Qué es y cuándo se aplica?
Por Valentina Garrido
14 de mayo de 20255 min de lectura
El ADI-R es una entrevista utilizada para el diagnostico del Trastorno del Espectro Autista (TEA) en adultos y niños. Es una evaluación altamente beneficiosa para los especialistas de la salud mental, y se aplica con frecuencia en investigaciones clínicas y estudios epidemiológicos relacionados al Autismo. Fue desarrollada en la década de 1990 por un equipo de psiquiatras y psicólogos, destacándose Ann LeCouter, psiquiatra infantil británica que tiene amplia experiencia en el área, y ha trabajado en la validación de la Entrevista de Diagnóstico de Autismo Revisada (ADI-R).
86aplausos
Leer noticia