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  • Cómo entender las funciones ejecutivas en el contexto escolar
    Columna de opiniónEducación y Neurodesarrollo

    Cómo entender las funciones ejecutivas en el contexto escolar

    Por Mag. Psic. Alexis Valenzuela

    26 de agosto de 2025|11 min de lectura

    Las funciones ejecutivas se han descrito como un paraguas de habilidades que permiten a las personas controlar sus pensamientos y comportamientos en función de metas.

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  • Terapia de juego: una técnica para abordar el mundo de los niños y niñas
    NoticiaSalud Mental Infantojuvenil

    Terapia de juego: una técnica para abordar el mundo de los niños y niñas

    Por PhD. Mag. Psic. Erika Rodríguez +1 redactor

    16 de agosto de 2025|4 min de lectura

    La terapia de juego es un modelo que honra el juego como forma esencial de comunicación con los niños y niñas, como vía de expresión de sus sentimientos, de su visión de mundo y como mecanismo clave para resolución de conflictos y el fortalecimiento de sus recursos.

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  • Cambios psicológicos en la adolescencia: ¿cuáles son?
    NoticiaSalud Mental Infantojuvenil

    Cambios psicológicos en la adolescencia: ¿cuáles son?

    Por Mag. Psic. Jorge Leiva +1 redactor

    30 de julio de 2025|4 min de lectura

    Las características psicológicas que definen la adolescencia incluyen el egocentrismo y la percepción de invulnerabilidad, que puede dar lugar a comportamientos arriesgados e impulsivos. Además, durante ese período, los jóvenes comienzan a utilizar el pensamiento formal para expresar sus pensamientos y expanden su mundo a través de intereses propios. De este modo, comienza una fase de desarrollo de valores, relaciones independientes, separación/individualización o búsqueda de autonomía y opiniones propias.

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  • Adicción al celular: síntomas y consecuencias psicológicas
    NoticiaSalud Mental Adultos +1

    Adicción al celular: síntomas y consecuencias psicológicas

    Por Sofía Fuentealba

    24 de julio de 2025|7 min de lectura

    Esta noticia ofrece un recorrido clínico y actualizado sobre la adicción al celular: su definición y denominaciones, el fenómeno asociado de nomofobia, los principales síntomas, las consecuencias psicosociales, criterios diagnósticos y los factores de riesgo que predisponen a ciertos grupos a desarrollar esta compulsión tecnológica.

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  • Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA): Qué es y cómo funciona
    NoticiaSalud Mental Infantojuvenil

    Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA): Qué es y cómo funciona

    Por Sofía Fuentealba +1 redactor

    23 de julio de 2025|7 min de lectura

    Presentaremos una definición exhaustiva de la CAA, examinaremos su público objetivo, clasificaremos los sistemas asistidos, describiremos sus beneficios en entornos clínicos y educativos, detallaremos la jerarquía de apoyos y analizaremos las principales barreras.

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  • Apego seguro: qué es, cómo se forma y cómo fomentarlo
    NoticiaSalud Mental Adultos +1

    Apego seguro: qué es, cómo se forma y cómo fomentarlo

    Por Sofía Fuentealba

    6 de junio de 2025|6 min de lectura

    Comprender qué es el apego seguro y cómo se manifiesta en las distintas etapas del ciclo vital permite orientar intervenciones más efectivas en psicoterapia, trabajo social y acompañamiento familiar. Este estilo de apego, vinculado a una mejor regulación emocional, relaciones interpersonales estables y mayor bienestar psicológico, representa una base sólida para la promoción de la salud mental a largo plazo.

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  • Lactancia materna: fortaleciendo el vínculo, el desarrollo cerebral y la salud a largo plazo
    Columna de opiniónSalud Mental Adultos

    Lactancia materna: fortaleciendo el vínculo, el desarrollo cerebral y la salud a largo plazo

    Por Mtr. Verónica Valencia Yáñez

    21 de mayo de 2025|6 min de lectura

    La lactancia materna es mucho más que alimentar. Es el primer puente invisible que conecta a la madre con su bebé, un acto cargado de amor, contacto y protección.

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  • El Apego Ambivalente: Una Perspectiva desde la Terapia Basada en la Mentalización
    Columna de opiniónSalud Mental Adultos

    El Apego Ambivalente: Una Perspectiva desde la Terapia Basada en la Mentalización

    Por Mg. Ps. Valentina Jofré Pfeil

    12 de mayo de 2025|7 min de lectura

    El apego ambivalente es uno de los estilos de apegos más complejos, ya que la persona que lo presenta tiene una constante contradicción en el vínculo.

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  • La teoría del apego: una revisión al contexto actual
    NoticiaSalud Mental Infantojuvenil

    La teoría del apego: una revisión al contexto actual

    Por Dr. Arturo Ezquerro +1 redactor

    10 de mayo de 2025|4 min de lectura

    En Adipa conversamos en exclusiva con el psiquiatra Arturo Ezquerro, en la conversación ahondamos sobre su última reconocida publicación, el libro "Apego y desarrollo a lo largo de la vida".

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  • Autolesiones adolescentes: ¿por qué se producen y cómo enfrentarlas?
    NoticiaSalud Mental Infantojuvenil

    Autolesiones adolescentes: ¿por qué se producen y cómo enfrentarlas?

    Por Camila Céspedes

    9 de mayo de 2025|2 min de lectura

    Las autolesiones en adolescentes es un tema que, como sociedad, debería alertarnos sobre el estado de la salud emocional de nuestros jóvenes.

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  • Apego evitativo: qué es y cómo abordarlo en terapia
    NoticiaSalud Mental Infantojuvenil

    Apego evitativo: qué es y cómo abordarlo en terapia

    Por PhD. Mag. Psic. Nicolás Lorenzini +1 redactor

    30 de abril de 2025|6 min de lectura

    El apego evitativo es un estilo de apego en el que la persona minimiza la importancia de los vínculos afectivos. Quienes lo presentan suelen funcionar como si las relaciones interpersonales no fueran necesarias, lo cual se traduce en una fuerte autosuficiencia emocional.

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  • Trauma complejo en adultos: causas, síntomas y abordaje
    NoticiaSalud Mental Adultos

    Trauma complejo en adultos: causas, síntomas y abordaje

    Por Mg. Ps. Victor Ojeda +1 redactor

    21 de abril de 2025|7 min de lectura

    El trauma complejo implica experimentar una serie de eventos con un alto impacto emocional aversivo, o un evento único que haya sido manejado en forma inadecuada por el sistema de cuidado, en caso de niños y niñas.

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