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  • Integración sensorial: cómo el cerebro organiza la información para interactuar con el entorno
    NoticiaEducación y Neurodesarrollo

    Integración sensorial: cómo el cerebro organiza la información para interactuar con el entorno

    Por Natalia España +1 redactor

    9 de enero|10 min de lectura

    La integración sensorial es un proceso clave del sistema nervioso que influye en el desarrollo, el aprendizaje, la regulación emocional y la salud mental. Esta nota explica cómo funciona y qué ocurre cuando se ve alterada.

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  • Trastorno del Espectro Autista: ¿Cómo es un adulto autista?
    NoticiaSalud Mental Adultos

    Trastorno del Espectro Autista: ¿Cómo es un adulto autista?

    Por T.O. Fernanda Césped Watanabe +1 redactor

    14 de diciembre de 2025|4 min de lectura

    El principal punto que hay que tener en cuenta a la hora de atender a un adulto con TEA, es que se debe realizar un trabajo multidisciplinario. Es decir, que debe haber un trabajo en equipo que incluya por supuesto otros profesionales del área de la salud.

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  • Tipos de adicciones: cuáles son y qué factores influyen
    NoticiaSalud Mental Adultos +1

    Tipos de adicciones: cuáles son y qué factores influyen

    Por PhD (c) Mg. Ps. Ana Morandé +1 redactor

    1 de diciembre de 2025|5 min de lectura

    Las personas con problemas de adicción a menudo presentan uno o más problemas de salud relacionados al uso de sustancias, que pueden incluir enfermedades pulmonares o cardíacas, daño cerebral, cáncer, problemas de salud mental como la depresión, o inclusive desencadenar trastornos psicóticos.

    22aplausos

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  • Estilos de aprendizaje: tipos, test y cómo influyen
    NoticiaEducación y Neurodesarrollo

    Estilos de aprendizaje: tipos, test y cómo influyen

    Por Mg. EDI. Constanza Núñez +1 redactor

    27 de noviembre de 2025|4 min de lectura

    Los estilos de aprendizaje permiten comprender las distintas formas en que las personas procesan la información. Aunque durante años se enseñó según estilos fijos —visual, auditivo o kinestésico—, la investigación actual los considera más bien preferencias flexibles. 

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  • Magallanes Plus-2: batería psicopedagógica para fortalecer la evaluación educativa y cognitiva
    NoticiaEducación y Neurodesarrollo

    Magallanes Plus-2: batería psicopedagógica para fortalecer la evaluación educativa y cognitiva

    Por Natalia España +1 redactor

    19 de noviembre de 2025|6 min de lectura

    El Magallanes Plus-2 trasciende la simple medición de aptitudes, al incorporar variables emocionales, motivacionales y contextuales que influyen directamente en el rendimiento académico y en la toma de decisiones vocacionales.

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  • Modelo AMAR para una crianza neurodiversa
    NoticiaSalud Mental Infantojuvenil

    Modelo AMAR para una crianza neurodiversa

    Por Mg. Flga. Claudia Lorena Alemán Loayza +1 redactor

    30 de octubre de 2025|3 min de lectura

    Esta metodología se basa en el cuidado respetuoso emocionalmente sensible y seguro de los niños, a través del potenciamiento de las habilidades de los cuidadores, padres, programas educacionales y áreas más específicas.

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  • Modelo PEERS: sus beneficios en la intervención adolescente
    NoticiaSalud Mental Infantojuvenil

    Modelo PEERS: sus beneficios en la intervención adolescente

    Por Andrea Pozo Muñoz

    24 de octubre de 2025|5 min de lectura

    En este artículo descubre que es el Modelo PEERS, una novedosa herramienta internacional que ofrece programas de habilidades sociales basados en evidencia y múltiples beneficios para jovenes neurodivergentes.

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  • Tablero de anticipación en Autismo: ¿Qué es y para qué sirve?
    NoticiaEducación y Neurodesarrollo

    Tablero de anticipación en Autismo: ¿Qué es y para qué sirve?

    Por Ed. Esp. Marcela Villegas +1 redactor

    21 de octubre de 2025|7 min de lectura

    El tablero de anticipación es una herramienta útil para personas autistas. Revisa en este artículo donde te explicamos sus principales características, ejemplos y beneficios en el ámbito de la comunicación y la rutina.

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  • Niños con adicciones: ¿Cómo tratarlos?
    NoticiaSalud Mental Infantojuvenil

    Niños con adicciones: ¿Cómo tratarlos?

    Por Mg. Ps. Luís Correa Álvarez +1 redactor

    21 de octubre de 2025|5 min de lectura

    Desde temprana edad, los niños aprenden que experimentar o sentir ciertas emociones puede ser problemático o indeseable. Esto lleva a que asocien la experiencia emocional con una función aversiva.

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  • Alienación Parental: Conoce sus efectos en niños y niñas
    NoticiaSalud Mental Infantojuvenil

    Alienación Parental: Conoce sus efectos en niños y niñas

    Por Psic. Constanza Sierralta +1 redactor

    11 de octubre de 2025|12 min de lectura

    El Síndrome de Alienación Parental (SAP) es un concepto introducido por el psiquiatra Richard Gardner como respuesta a situaciones de disputas de custodia por divorcio, especialmente en casos donde existen acusaciones de abuso sexual.

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  • Trastorno oposicionista desafiante y de conducta: cómo distinguirlos
    NoticiaSalud Mental Infantojuvenil

    Trastorno oposicionista desafiante y de conducta: cómo distinguirlos

    Por Ps. Cristina Aurora Núñez Justo +1 redactor

    10 de octubre de 2025|8 min de lectura

    La principal diferencia entre el trastorno oposicionista desafiante y el trastorno de conducta radica en la intensidad y naturaleza de los comportamientos.

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  • Sibshops: Talleres para hermanos de niños autistas o con discapacidad
    NoticiaEducación y Neurodesarrollo

    Sibshops: Talleres para hermanos de niños autistas o con discapacidad

    Por Sofía Fuentealba

    4 de octubre de 2025|2 min de lectura

    Los Sibshops son talleres recreativos especialmente diseñados para los hermanos y hermanas de niños con discapacidades.

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