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  • Test HTP: qué es y cómo se interpreta
    NoticiaSalud Mental Adultos +1

    Test HTP: qué es y cómo se interpreta

    Por Psic. María Jesús Salas

    26 de junio|17 min de lectura

    El test HTP lleva más de setenta años en la práctica clínica. Tres dibujos simples, una casa, un árbol y una persona, abren una ventana al mundo interno de quien los traza. Lo que parece un ejercicio sencillo esconde información psicológicamente relevante que solo un profesional formado sabe leer con rigor.

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  • Qué es el test de Raven y cómo interpretar sus resultados
    NoticiaSalud Mental Adultos +1

    Qué es el test de Raven y cómo interpretar sus resultados

    Por PhD. Mg. Ps. Francisco Ahumada Méndez +1 redactor

    2 de junio|20 min de lectura

    El test de Raven es una prueba psicométrica utilizada para evaluar razonamiento abstracto e inteligencia fluida mediante matrices visuales progresivas. Debido a su formato no verbal, se aplica en contextos clínicos, educativos y organizacionales para analizar identificación de patrones, resolución de problemas y funcionamiento cognitivo. Este artículo revisa sus fundamentos teóricos, aplicaciones, interpretación y principales limitaciones desde una perspectiva psicológica y neuropsicológica.

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  • Refuerzo positivo: qué es y cómo se aplica en el aprendizaje y la conducta
    NoticiaSalud Mental Adultos +1

    Refuerzo positivo: qué es y cómo se aplica en el aprendizaje y la conducta

    Por Natalia España +1 redactor

    3 de febrero|10 min de lectura

    El refuerzo positivo no es solo “premiar”. Es un proceso que aumenta la repetición de una conducta cuando la consecuencia es significativa. Aquí revisamos cómo funciona, ejemplos concretos, diferencias con refuerzo negativo y riesgos de aplicarlo mal.

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  • Modelo PEERS: sus beneficios en la intervención adolescente
    NoticiaSalud Mental Infantojuvenil

    Modelo PEERS: sus beneficios en la intervención adolescente

    Por Andrea Pozo Muñoz

    24 de octubre de 2025|5 min de lectura

    En este artículo descubre que es el Modelo PEERS, una novedosa herramienta internacional que ofrece programas de habilidades sociales basados en evidencia y múltiples beneficios para jovenes neurodivergentes.

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  • Alienación Parental: Conoce sus efectos en niños y niñas
    NoticiaSalud Mental Infantojuvenil

    Alienación Parental: Conoce sus efectos en niños y niñas

    Por Psic. Constanza Sierralta +1 redactor

    11 de octubre de 2025|12 min de lectura

    El Síndrome de Alienación Parental (SAP) es un concepto introducido por el psiquiatra Richard Gardner como respuesta a situaciones de disputas de custodia por divorcio, especialmente en casos donde existen acusaciones de abuso sexual.

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  • Trastorno oposicionista desafiante y de conducta: cómo distinguirlos
    NoticiaSalud Mental Infantojuvenil

    Trastorno oposicionista desafiante y de conducta: cómo distinguirlos

    Por Ps. Cristina Aurora Núñez Justo +1 redactor

    10 de octubre de 2025|8 min de lectura

    La principal diferencia entre el trastorno oposicionista desafiante y el trastorno de conducta radica en la intensidad y naturaleza de los comportamientos.

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  • Educación socioemocional: ¿qué es? ¿dónde aplicarla?
    NoticiaSalud Mental Infantojuvenil

    Educación socioemocional: ¿qué es? ¿dónde aplicarla?

    Por PhD. Mag. Psic. Jonathan Martínez +1 redactor

    8 de septiembre de 2025|3 min de lectura

    La educación socioemocional se enfoca en promover el desarrollo de competencias sociales y emocionales.

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  • Test CAT-A: qué es y cómo se interpreta en niños
    NoticiaSalud Mental Infantojuvenil

    Test CAT-A: qué es y cómo se interpreta en niños

    Por Psic. María Jesús Salas +1 redactor

    5 de septiembre de 2025|7 min de lectura

    El Test de Apercepción Temática Infantil (CATA) es una prueba proyectiva de carácter narrativo, diseñada para explorar las dinámicas de relaciones interpersonales que presenta el niño, así como también sus principales temores (conflictos), y la manera en que hace frente a ellos (defensas).

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  • AMAR: un modelo para el bienestar de la infancia
    NoticiaSalud Mental Infantojuvenil

    AMAR: un modelo para el bienestar de la infancia

    Por PhD. Mag. Psic. Felipe Lecannelier +1 redactor

    4 de septiembre de 2025|5 min de lectura

    AMAR es una metodología de Cuidado Respetuoso y Emocionalmente Seguro que llama a los cuidadores a respetar a los niños y los sentimientos propios para lograr un desarrollo adecuado.

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  • SCERTS Model: el método educativo que ayuda a niños del Espectro Autista
    NoticiaSalud Mental Infantojuvenil

    SCERTS Model: el método educativo que ayuda a niños del Espectro Autista

    Por Valentina Garrido

    1 de septiembre de 2025|4 min de lectura

    SCERTS es un modelo educativo innovador que se emplea para el trabajo con niños y niñas del Espectro Autista y sus familias.

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  • ¿Qué es la parentalidad positiva y cómo trabajarla?
    NoticiaSalud Mental Infantojuvenil

    ¿Qué es la parentalidad positiva y cómo trabajarla?

    Por Sofía Fuentealba +1 redactor

    26 de agosto de 2025|7 min de lectura

    En este artículo exploraremos qué es la parentalidad positiva, sus principios fundamentales, en qué se diferencia de otros modelos de crianza, cómo implementarla en la práctica profesional, su impacto en el desarrollo infantil y los principales desafíos y estrategias para fortalecerla.

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  • ¿Qué es la violencia escolar y cuál es su impacto emocional?
    NoticiaSalud Mental Infantojuvenil

    ¿Qué es la violencia escolar y cuál es su impacto emocional?

    Por Mg. Ed. Natalia Tapia +1 redactor

    27 de julio de 2025|6 min de lectura

    Los estudiantes que son continuamente acosados o intimidados de manera física o verbal pueden sufrir graves consecuencias a nivel psicológico. Por ejemplo, desarrollar una baja autoestima o ansiedad.

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