
¿Qué se busca?
Fortalecer las competencias técnicas y prácticas de profesionales vinculados a procesos de reclutamiento y selección, mediante la revisión estructurada de sus etapas clave, el análisis de casos reales, y el aprendizaje de herramientas actuales para la evaluación de personas. El curso busca proporcionar criterios metodológicos y éticos que permitan desarrollar procesos alineados con los objetivos organizacionales y las buenas prácticas en gestión de personas. A su vez, promueve una mirada crítica sobre las estrategias utilizadas, fomentando procesos más inclusivos, eficientes y sostenibles en el tiempo.
El curso “Consideraciones Prácticas para el Proceso de Reclutamiento y Selección” está diseñado para entregar herramientas aplicadas y actualizadas que permitan optimizar cada una de las fases del proceso de incorporación de talento a una organización. En el Módulo I, se revisan las etapas iniciales del proceso de reclutamiento y selección, abordando el análisis del perfil de cargo como punto de partida clave para una búsqueda efectiva. A través de casos prácticos, se profundiza en el diseño de estrategias de reclutamiento ajustadas a distintos tipos de cargos, la revisión curricular crítica y la preparación adecuada de la etapa de selección. Además, se analizan metodologías específicas para evaluar competencias técnicas, promoviendo la toma de decisiones informada y coherente con los requerimientos organizacionales. El Módulo II se centra en la evaluación de candidatos y el cierre del proceso, integrando herramientas clave como la entrevista psicolaboral por competencias, el enfoque de incidentes críticos y el modelo STAR. También se exploran técnicas complementarias como los cuestionarios, las pruebas proyectivas y la implementación de assessment centres, con el fin de enriquecer la evaluación integral del postulante. Finalmente, se abordan criterios técnicos para la elaboración de informes psicolaborales y la adecuada integración del proceso de selección con el ciclo de gestión de personas, destacando la importancia de la coherencia entre evaluación, decisiones y cultura organizacional. Este curso entrega una mirada práctica, reflexiva y estructurada del proceso de reclutamiento, facilitando su implementación ética y eficaz. Este programa se impartirá en un formato asincrónico, el cual es amigable con la flexibilidad de tus tiempos y el aprendizaje autónomo, permitiéndole aprovechar al máximo los recursos y contenidos ofrecidos.
Profesionales titulados de las ciencias sociales como Psicólogos, Trabajadores Sociales, Ingenieros y Técnicos en Administración de Recursos Humanos, entre otros profesionales afines interesados en la temática. Al mismo tiempo, estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas.
Preparación y etapas iniciales del proceso de reclutamiento y selección (Primera Parte)
1.1 Bienvenida
1.2 Introducción al módulo 1 y 2 Parte I
1.3 Introducción al módulo 1 y 2 Parte II
1.4 Etapas del proceso de reclutamiento y selección Parte I
1.5 Etapas del proceso de reclutamiento y selección Parte II
1.6 Casos prácticos: Procesos de reclutamiento y selección Parte I
1.7 Casos prácticos: Procesos de reclutamiento y selección Parte II
1.8 Casos prácticos: Procesos de reclutamiento y selección Parte III
1.9 Casos prácticos: Procesos de reclutamiento y selección Parte IV
1.10 Casos prácticos: Procesos de reclutamiento y selección Parte V
1.11 Casos prácticos: Procesos de reclutamiento y selección Parte VI
1.12 Casos prácticos: Procesos de reclutamiento y selección Parte VII
1.13 Casos prácticos: Procesos de reclutamiento y selección Parte VIII
1.14 Casos prácticos: Procesos de reclutamiento y selección Parte IX
1.15 Casos prácticos: Procesos de reclutamiento y selección Parte X
PhD. Mg. Ps. Miguel Muñoz HarrisonVer perfilPsicólogo Organizacional, Magíster en Psicología del Trabajo y las Organizaciones, Doctor en Business and Management. Alta actividad en investigaciones, publicaciones y conferencias dentro del área de salud ocupacional.
Otros estudiantes han elegido estos programas para complementar su formación.
4.1 Caso práctico: Implementación de Assessment Center Parte I
4.2 Caso práctico: Implementación de Assessment Center Parte II
4.3 Caso práctico: Elaboración de informes psicolaborales Parte I
4.4 Caso práctico: Elaboración de informes psicolaborales Parte II
4.5 Cierre del proceso de reclutamiento y selección e integración Parte I
4.6 Cierre del proceso de reclutamiento y selección e integración Parte II
4.7 Cierre del proceso de reclutamiento y selección e integración Parte III