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NoticiaSalud Mental InfantojuvenilPor Mag. Psic. Gilberto Gómez +1 redactor
7 min de lectura
La Terapia Breve es un modelo terapéutico que brinda múltiples beneficios a los consultantes. En este artículo te explicamos qué es la Terapia Breve, su papel en el psicodiagnóstico infantil y su abordaje terapéutico en niñas, niños y adolescentes.
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NoticiaSalud Mental InfantojuvenilPor PhD. Mag. Psic. Jonathan Martínez +1 redactor
3 min de lectura
La educación socioemocional se enfoca en promover el desarrollo de competencias sociales y emocionales.
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NoticiaSalud Mental InfantojuvenilPor PhD. Mag. Psic. Felipe Lecannelier +1 redactor
5 min de lectura
AMAR es una metodología de Cuidado Respetuoso y Emocionalmente Seguro que llama a los cuidadores a respetar a los niños y los sentimientos propios para lograr un desarrollo adecuado.
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NoticiaSalud Mental InfantojuvenilPor Valentina Garrido
4 min de lectura
SCERTS es un modelo educativo innovador que se emplea para el trabajo con niños y niñas del Espectro Autista y sus familias.
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NoticiaSalud Mental InfantojuvenilPor Mag. Psic. Jorge Leiva +1 redactor
5 min de lectura
Artículo que explica la regulación emocional, haciendo hincapié en la adolescencia y enseñando técnicas para llevar a cabo una regulación emocional adaptativa.
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NoticiaSalud Mental InfantojuvenilEn este artículo exploraremos qué es la parentalidad positiva, sus principios fundamentales, en qué se diferencia de otros modelos de crianza, cómo implementarla en la práctica profesional, su impacto en el desarrollo infantil y los principales desafíos y estrategias para fortalecerla.
Columna de opiniónEducación y NeurodesarrolloPor Mag. Psic. Alexis Valenzuela
11 min de lectura
Las funciones ejecutivas se han descrito como un paraguas de habilidades que permiten a las personas controlar sus pensamientos y comportamientos en función de metas.
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NoticiaSalud Mental InfantojuvenilPor PhD. Mag. Psic. Erika Rodríguez +1 redactor
4 min de lectura
La terapia de juego es un modelo que honra el juego como forma esencial de comunicación con los niños y niñas, como vía de expresión de sus sentimientos, de su visión de mundo y como mecanismo clave para resolución de conflictos y el fortalecimiento de sus recursos.
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Columna de opiniónEducación y NeurodesarrolloPor Mg. Ps. Valentina Jofré Pfeil
4 min de lectura
La tartamudez o disfemia trasciende el ámbito puramente motor del habla, abarcando dimensiones psicológicas profundas que influyen tanto en su desarrollo como en su mantenimiento.
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NoticiaSalud Mental InfantojuvenilPor Mag. Psic. Jorge Leiva +1 redactor
4 min de lectura
Las características psicológicas que definen la adolescencia incluyen el egocentrismo y la percepción de invulnerabilidad, que puede dar lugar a comportamientos arriesgados e impulsivos. Además, durante ese período, los jóvenes comienzan a utilizar el pensamiento formal para expresar sus pensamientos y expanden su mundo a través de intereses propios. De este modo, comienza una fase de desarrollo de valores, relaciones independientes, separación/individualización o búsqueda de autonomía y opiniones propias.
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NoticiaSalud Mental InfantojuvenilPor Mg. Ed. Natalia Tapia +1 redactor
6 min de lectura
Los estudiantes que son continuamente acosados o intimidados de manera física o verbal pueden sufrir graves consecuencias a nivel psicológico. Por ejemplo, desarrollar una baja autoestima o ansiedad.
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NoticiaSalud Mental Adultos +1Esta noticia ofrece un recorrido clínico y actualizado sobre la adicción al celular: su definición y denominaciones, el fenómeno asociado de nomofobia, los principales síntomas, las consecuencias psicosociales, criterios diagnósticos y los factores de riesgo que predisponen a ciertos grupos a desarrollar esta compulsión tecnológica.
