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  • ¿Cuáles son las claves para apoyar el neurodesarrollo NNA en el espectro autista?
    NoticiaEducación y Neurodesarrollo

    ¿Cuáles son las claves para apoyar el neurodesarrollo NNA en el espectro autista?

    Por Sofía Fuentealba +1 redactor

    3 de octubre de 2025|10 min de lectura

    El neurodesarrollo en personas con trastorno del espectro autista (TEA) presenta diferencias fundamentales respecto al desarrollo típico, impactando áreas como la interacción social, la comunicación y los patrones de comportamiento.

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  • Batería de Bienestar educativo (EBE): Qué es, usos y limitaciones
    NoticiaEducación y Neurodesarrollo

    Batería de Bienestar educativo (EBE): Qué es, usos y limitaciones

    Por Mag. Psic. Miguel Sánchez del Arco Moya +1 redactor

    1 de octubre de 2025|6 min de lectura

    La Batería de Bienestar Educativo (EBE) permite evaluar el bienestar académico de estudiantes de 17 a 24 años, midiendo regulación del aprendizaje, percepción del proceso educativo y salud académica.

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  • CRAE-S: cuestionario para detectar el riesgo de acoso escolar en secundaria
    NoticiaEducación y Neurodesarrollo

    CRAE-S: cuestionario para detectar el riesgo de acoso escolar en secundaria

    Por Mag. Psic. Miguel Sánchez del Arco Moya +1 redactor

    26 de septiembre de 2025|7 min de lectura

    El acoso escolar es una preocupación central en los contextos educativos de enseñanza secundaria, especialmente por su carácter silencioso, progresivo y muchas veces difícil de detectar.

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  • CRAE-P: cuestionario para identificar el riesgo de acoso escolar en educación primaria
    NoticiaEducación y Neurodesarrollo

    CRAE-P: cuestionario para identificar el riesgo de acoso escolar en educación primaria

    Por Mag. Psic. Miguel Sánchez del Arco Moya +1 redactor

    26 de septiembre de 2025|7 min de lectura

    El CRAE-P (Cuestionario de Riesgo de Acoso Escolar en Primaria) se presenta como una herramienta diseñada para evaluar de manera sensible y adaptada las dinámicas escolares que podrían derivar en acoso.

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  • Dispraxia: Abordaje desde la terapia ocupacional con enfoque del modelo de integración sensorial
    NoticiaEducación y Neurodesarrollo

    Dispraxia: Abordaje desde la terapia ocupacional con enfoque del modelo de integración sensorial

    Por Florencia De la Fuente +1 redactor

    25 de septiembre de 2025|7 min de lectura

    La dispraxia es una condición de origen neurológico que afecta la ideación y el planeamiento motor de las personas, dificultando la ejecución de movimientos coordinados.

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  • ADOS-2 y los aspectos que debes conocer de este instrumento
    NoticiaSalud Mental Adultos +1

    ADOS-2 y los aspectos que debes conocer de este instrumento

    Por PhD. Mag. Psic. Cynthia Martin +1 redactor

    12 de septiembre de 2025|2 min de lectura

    Este instrumento aporta valiosa información para el diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista. Sin embargo, los resultados deben ser complementados con la visión de un equipo interdisciplinario.

    102aplausos

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  • Educación socioemocional: ¿qué es? ¿dónde aplicarla?
    NoticiaSalud Mental Infantojuvenil

    Educación socioemocional: ¿qué es? ¿dónde aplicarla?

    Por PhD. Mag. Psic. Jonathan Martínez +1 redactor

    8 de septiembre de 2025|3 min de lectura

    La educación socioemocional se enfoca en promover el desarrollo de competencias sociales y emocionales.

    4aplausos

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  • Test CAT-A: qué es y cómo se interpreta en niños
    NoticiaSalud Mental Infantojuvenil

    Test CAT-A: qué es y cómo se interpreta en niños

    Por Psic. María Jesús Salas +1 redactor

    5 de septiembre de 2025|7 min de lectura

    El Test de Apercepción Temática Infantil (CATA) es una prueba proyectiva de carácter narrativo, diseñada para explorar las dinámicas de relaciones interpersonales que presenta el niño, así como también sus principales temores (conflictos), y la manera en que hace frente a ellos (defensas).

    5aplausos

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  • AMAR: un modelo para el bienestar de la infancia
    NoticiaSalud Mental Infantojuvenil

    AMAR: un modelo para el bienestar de la infancia

    Por PhD. Mag. Psic. Felipe Lecannelier +1 redactor

    4 de septiembre de 2025|5 min de lectura

    AMAR es una metodología de Cuidado Respetuoso y Emocionalmente Seguro que llama a los cuidadores a respetar a los niños y los sentimientos propios para lograr un desarrollo adecuado.

    25aplausos

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  • SCERTS Model: el método educativo que ayuda a niños del Espectro Autista
    NoticiaSalud Mental Infantojuvenil

    SCERTS Model: el método educativo que ayuda a niños del Espectro Autista

    Por Valentina Garrido

    1 de septiembre de 2025|4 min de lectura

    SCERTS es un modelo educativo innovador que se emplea para el trabajo con niños y niñas del Espectro Autista y sus familias.

    10aplausos

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  • ¿Qué es la parentalidad positiva y cómo trabajarla?
    NoticiaSalud Mental Infantojuvenil

    ¿Qué es la parentalidad positiva y cómo trabajarla?

    Por Sofía Fuentealba +1 redactor

    26 de agosto de 2025|7 min de lectura

    En este artículo exploraremos qué es la parentalidad positiva, sus principios fundamentales, en qué se diferencia de otros modelos de crianza, cómo implementarla en la práctica profesional, su impacto en el desarrollo infantil y los principales desafíos y estrategias para fortalecerla.

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  • ¿Qué hace un terapeuta ocupacional?
    NoticiaEducación y Neurodesarrollo

    ¿Qué hace un terapeuta ocupacional?

    Por T.O. Denisse Alvear +1 redactor

    12 de agosto de 2025|6 min de lectura

    La terapia ocupacional es una disciplina del área de la salud que busca promover, mantener o restaurar la funcionalidad, independencia y autonomía de las personas en distintas etapas del ciclo vital, utilizando la ocupación como medio y como fin terapéutico.

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