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NoticiaPsicología Organizacional
¿Qué son los test proyectivos?
Por Valentina Garrido
6 de noviembre de 20258 min de lectura
Los test proyectivos, también conocidos como técnicas proyectivas, son instrumentos utilizados para analizar y evaluar rasgos de la personalidad, como aspectos internos y operativos de la psique.
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NoticiaSalud Mental Adultos +1
¿Qué son los Test Psicológicos? Ejemplos, usos y aplicaciones
Por Valentina Garrido
6 de noviembre de 202510 min de lectura
Los test psicológicos son herramientas fundamentales en la práctica de la psicología, utilizados para evaluar una o varias áreas de la psique de las personas.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil
Modelo PEERS: sus beneficios en la intervención adolescente
Por Andrea Pozo Muñoz
24 de octubre de 20255 min de lectura
En este artículo descubre que es el Modelo PEERS, una novedosa herramienta internacional que ofrece programas de habilidades sociales basados en evidencia y múltiples beneficios para jovenes neurodivergentes.
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NoticiaEducación y Neurodesarrollo
Sibshops: Talleres para hermanos de niños autistas o con discapacidad
Por Sofía Fuentealba
4 de octubre de 20252 min de lectura
Los Sibshops son talleres recreativos especialmente diseñados para los hermanos y hermanas de niños con discapacidades.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil
Educación socioemocional: ¿qué es? ¿dónde aplicarla?
Por PhD. Mag. Psic. Jonathan Martínez +1 redactor
8 de septiembre de 20253 min de lectura
La educación socioemocional se enfoca en promover el desarrollo de competencias sociales y emocionales.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil
Test CAT-A: qué es y cómo se interpreta en niños
Por Psic. María Jesús Salas +1 redactor
5 de septiembre de 20257 min de lectura
El Test de Apercepción Temática Infantil (CATA) es una prueba proyectiva de carácter narrativo, diseñada para explorar las dinámicas de relaciones interpersonales que presenta el niño, así como también sus principales temores (conflictos), y la manera en que hace frente a ellos (defensas).
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil
AMAR: un modelo para el bienestar de la infancia
Por PhD. Mag. Psic. Felipe Lecannelier +1 redactor
4 de septiembre de 20255 min de lectura
AMAR es una metodología de Cuidado Respetuoso y Emocionalmente Seguro que llama a los cuidadores a respetar a los niños y los sentimientos propios para lograr un desarrollo adecuado.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil
SCERTS Model: el método educativo que ayuda a niños del Espectro Autista
Por Valentina Garrido
1 de septiembre de 20254 min de lectura
SCERTS es un modelo educativo innovador que se emplea para el trabajo con niños y niñas del Espectro Autista y sus familias.
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NoticiaPsicología Organizacional
Tipos de tests psicológicos en el área laboral
Por Andrea Pozo Muñoz +1 redactor
17 de julio de 20259 min de lectura
En el ámbito laboral, la evaluación psicológica se ha convertido en una herramienta esencial para la selección y gestión del talento. Descubre qué son los test psicológicos, sus diferentes tipos según la clasificación de Pervin, los test más utilizados y cómo se aplican en el proceso de selección de personal.
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NoticiaSalud Mental Adultos
¿Qué es la gestión creativa de las emociones?
Por PhD©. Mg. Manuel Muñoz Espinoza
13 de junio de 20253 min de lectura
Cuando hablamos de gestión, nos referimos al conjunto de acciones que permiten la realización de cualquier actividad o deseo. En el contexto de la gestión creativa de las emociones, el objetivo es lograr que las personas se encuentren emocionalmente bien a través de diversos enfoques creativos.
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Noticia
Habilidades socioemocionales: ¿Cómo enseñarlas desde la escuela?
Por Mg. Ps. Valentina Morales
19 de mayo de 202510 min de lectura
Las habilidades socioemocionales constituyen un conjunto esencial de capacidades que permiten a las personas reconocer, comprender y gestionar sus emociones, pensamientos y conductas.
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NoticiaSalud Mental Adultos +1
Test de Bender: Características y aplicación en la evaluación cognitiva
Por Mg. Ps. Hermann Thomas Ehrenfeld +1 redactor
21 de enero de 20256 min de lectura
El Test de Bender evalúa habilidades visomotoras, percepción visual y memoria visual mediante dos fases: copia directa y recobro, con apoyo del Protocolo de Koppitz para un análisis cualitativo.
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