¡Últimas horas de la Primatón! ⚡ Desde 20% OFF ¡Hoy!
Letter testimonies
Escuela en Salud Mental Adultos Escuela en Salud Mental InfantoJuvenil

¿Qué son los Trastornos Alimenticios o Trastornos de Conducta Alimentaria?

Los Trastornos Alimenticios, son trastornos psicológicos serios, asociados a un comportamiento malsano con la alimentación. En la mayoría de casos, se conoce por la obsesión en el control de peso individual, lo que puede producir trastornos como bulimia, anorexia, rumiación, entre otros.

Contenido

  1. ¿Cuáles son los Trastornos Alimenticios más comunes?
  2. Efecto de los TCA en la salud
  3. Abordaje integral TCA
  4. Redes de apoyo ¿importantes o no?
¿Qué son los Trastornos Alimenticios o Trastornos de Conducta Alimentaria?

Los Trastornos Alimenticios o Trastornos de Conducta Alimentaria (TCA), son enfermedades graves asociadas a la morbilidad y mortalidad, que han ido en aumento, sobre todo en países en desarrollo.

Según el último Manual Diagnóstico y Estadístico de Enfermedades Mentales (DSM-5) los TCA son llamados: Trastornos Alimentarios y de la Ingestión de Alimentos.

Estos Trastornos Alimenticios conducen a una tendencia común entre los pacientes que los sufren y no son tratados. Dentro de ello, hay un intento de ocultar esta patología, ya sea escondiéndola o no reconociéndola. Mientras que otros, lo relacionan directamente con la falta de formación de los especialistas en nuestro país.

Lo que en consecuencia, provoca que estos trastornos no se traten adecuadamente o inclusive, nunca lleguen a ser tratados.

¿Cuáles son los Trastornos Alimenticios más comunes?

Los TCA más comunes son:

  • Anorexia nerviosa (AN) : se trata de una restricción en la ingesta de alimentos, en relación a lo que requiere el individuo. Lo que lleva a un peso corporal muy bajo en cuando a su desarrollo, salud, edad y sexo.
  • Trastorno por Atracón (TA) : corresponden a episodios de atracones, que se asocian con comer sin hambre, de manera muy rápida si control, hasta sentirse incómodamente lleno. Lo que genera vergüenza, culpa o depresión.
  • Bulimia nerviosa (BN) : son atracones con respuestas compensatorias como vómitos autoinducidos, uso excesivo de laxantes, medicamentos para bajar de peso, etc.

Estos diagnósticos son similares tanto en adolescentes como en adultos.

De igual manera, estos trastornos pueden nacer desde recuerdos de infancia, en donde padres señalan a sus hijos como “mañosos” en vez de otorgarle un contexto de confianza y respeto para que no se generen traumas sobre la alimentación.

Efecto de los TCA en la salud

Los Trastornos de Conducta Alimentaria, se relacionan en gran medida a la mortalidad, morbilidad y a efectos grandes en la calidad de vida de las personas. Entre los efectos y diagnósticos que más se repiten en las personas son:

  1. Deshidratación
  2. Ruptura gástrica
  3. Hipomagnesemia
  4. Hiponatremia
  5. Amenorrea
  6. Hipoglicemia
  7. Incapacidad de conservar temperatura corporal
  8. Reflujo gastroesofágico
  9. Hipocalcemia

 

Además, en los casos de TCA adolescentes, hay más riesgos de enfrentarse a fracturas en el cuerpo, ya que los trastornos van deteriorando la estructura ósea significativamente y en esa etapa, se encuentran en desarrollo corporal.

Abordaje integral TCA

Dentro del tratamiento integral que se debe tener como profesional del área de la salud, es trabajar para el reconocimiento temprano del TCA. Asimismo, el buen manejo del trastorno resulta muy relevante a la hora de un pronóstico favorable.

En este caso, para que exista un abordaje integral se debe tener en cuenta:

  1. El tratamiento nutricional
  2. El uso de psicofármacos (si se requiere)
  3. El procedimiento psicológico
  4. Las complicaciones de salud médicas
  5. Las comorbilidades psiquiátricas.

 

El tratamiento psicológico tiene que ver con aumentar la motivación del paciente para llegar a un peso saludable, terminar con las conductas propias de los TCA, intentar que lleve una vida normal y prevenir recaídas.

Dentro de las terapias que resultan factibles son:

  • Terapia Cognitivo-Conductual
  • Terapia Interpersonal
  • Terapia Conductual Familiar
  • Terapia Conductual-Dialéctica
  • Terapia Focalizada en la Adolescencia, en casos adolescentes.

Redes de apoyo ¿importantes o no?

El contexto y apoyo familiar es fundamental en la recuperación de los pacientes con Trastornos Alimenticios.

Las amistades y familia, son los principales aliados en el tratamiento porque básicamente, no se puede salir solo de un TCA.

De hecho, las primeras fases del tratamiento dependen en gran medida del apoyo que los otros, familia y cercanos, puedan brindar a la persona afectada por el TCA, ya que es una fase donde la “voz” de la enfermedad es muy potente y se requiere mucha fuerza para dar pasos hacia la recuperación.

Fuente: Revista chilena de pediatría, Trastornos de conducta alimentaria en adolescentes. Una mirada integral, por Carolina López C, y Verónica Gaete. 

“El tener apoyo de otros seres queridos, afectivo y efectivo (apoyo práctico también) hace la tarea más llevadera y permite lidiar con las dificultades que implica el tratamiento para el paciente”, confirma la psicóloga clínica Carolina López Cárcamo.

Programas relacionados que te pueden interesar

  • 0
    1782147600
    Cursos
    Escuela En Salud Mental Infantojuvenil
    En Vivo
    Psicologia Clinica , test Psicologicos
    Infanto Juvenil , salud Mental , test Proyectivos
    Fortalecer las competencias clínicas para la evaluación psicodiagnóstica infanto-juvenil mediante el uso integrado de técnicas gráficas proyectivas y juego diagnóstico, orientadas a la comprensión del funcionamiento emocional y relacional del niño, niña o adolescente.
    Psicólogos y psicólogas titulados/as, así como estudiantes de último año de la carrera, que se desempeñen o tengan interés en el ámbito clínico infanto-juvenil y que requieran fortalecer sus competencias en evaluación psicodiagnóstica, particularmente en el uso e integración de técnicas gráficas proyectivas, juego diagnóstico y elaboración de informes clínicos.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
    Curso: Psicodiagnóstico Infantil Integral: Pruebas, entrevista y elaboración de informe clínico
    Mag. Psic. María José Correa ,
    100
    12

    5

    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

    En vivo
    Imagen del curso - Curso: Psicodiagnóstico Infantil Integral: Pruebas, entrevista y... - Adipa

    Curso: Psicodiagnóstico Infantil Integral: Pruebas, entrevista y elaboración de informe clínico

    $120.000 COP
    Ver detalle +
  • 0
    1782900000
    Acreditaciones
    Escuela De Educacion Y Neurodesarrollo , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
    En Vivo
    Autismo , psicologia Clinica , psicologia Educacional
    Educacion Emocional , estimulacion Cognitiva , infanto Juvenil , salud Mental
    Esta Certificación Oficial Internacional se llevará a cabo a lo largo de tres días completos. El programa incluye una introducción al propósito, fundamentos y estructura del modelo PEERS® for Preschoolers, así como una revisión detallada de cada una de las sesiones dirigidas a niños/as en edad preescolar y a sus cuidadores. A lo largo del entrenamiento, se busca desarrollar en los participantes las competencias necesarias para implementar el programa de manera efectiva, tanto en contextos clínicos como educativos. El participante recibirá, al finalizar esta instancia de formación, nuestro certificado de aprobación ADIPA, junto con la certificación oficial como proveedor PEERS® for Preschoolers, emitida por la UCLA PEERS® Clinic USA, con incorporación al listado internacional de proveedores PEERS® disponible en la página oficial: 👉 https://teams.semel.ucla.edu/peers/find-peers%C2%AE-certified-provider Dada la estricta normativa de la Clínica PEERS® UCLA, este curso no podrá ser grabado para su posterior visualización. Sin embargo, los estudiantes contarán con acceso a un aula virtual exclusiva con materiales complementarios y recursos relevantes para su proceso formativo. *El entrenamiento contará con interpretación simultánea inglés-español durante toda la jornada.
    Desarrollar y certificar las competencias necesarias para la intervención con niños en etapa preescolar desde el modelo de intervención PEERS®.
    Profesionales del área biopsicosocial y educación, tales como: Psicólogos, Psiquiatras, Pediatras, Médicos Familiares, Neurólogos, Fonoaudiólogos, Educadores Diferenciales, Educadores de Párvulo, Terapeutas Ocupacionales, Psicopedagogos, Terapeutas Familiares y Enfermeros. A su vez estudiantes licenciados de las carreras y especialidades antes mencionadas.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
    Certificación Internacional PEERS® para Preescolares
    PhD. Mag. Psic. Elizabeth Laugeson ,
    100
    24

    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

    En vivo
    Imagen del curso - Certificación Internacional PEERS® para Preescolares - Adipa

    Certificación Internacional PEERS® para Preescolares

    $1.200.000 COP
    Ver detalle +
  • 0
    1784307600
    Diplomados
    Escuela En Salud Mental Adultos
    En Vivo
    Psicologia Clinica
    Salud Mental
    El Diplomado en Terapia Cognitivo Conductual (TCC) para adultos está diseñado para fortalecer las competencias de los profesionales en el ámbito de la salud mental, con un enfoque particular en la población adulta. Este programa proporcionará habilidades prácticas y conocimientos teóricos actualizados para el tratamiento de los trastornos más comunes en adultos. Los participantes desarrollarán competencias clínicas avanzadas y una comprensión profunda de las técnicas especializadas de la TCC. A través de un enfoque basado en la evidencia, el diplomado se centrará en la aplicación práctica de estrategias y herramientas cognitivo-conductuales, respaldadas por la investigación más reciente y las mejores prácticas en el campo. El diplomado también se enfocará en la adaptación de estas técnicas a las necesidades específicas de los adultos, considerando los desafíos y características únicas de esta etapa del desarrollo humano. Al finalizar el programa, los profesionales estarán equipados con las herramientas necesarias para aplicar la TCC en adultos de manera efectiva, mejorando así su práctica clínica y contribuyendo al bienestar de sus pacientes.
    Desarrollar competencias teóricas y clínicas en los profesionales de la salud mental para evaluar, formular e intervenir en los principales trastornos psicológicos en población adulta mediante la aplicación de técnicas y estrategias propias de la Terapia Cognitivo Conductual basadas en la evidencia científica.
    Este programa de diplomado está dirigido a profesionales titulados del área de la Salud Mental como Psicólogos, Psiquiatras, Terapeutas Ocupacionales, Trabajadores Sociales, entre otros profesionales afines interesados en la temática. Al mismo tiempo, estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
    Diplomado en Terapia Cognitiva Conductual (TCC) con Adultos
    Mag. Psic. Paulina Muñoz ,PhD. Mag. Psic. Oriana Figueroa ,PhD. Psic. Lorena de Rosa ,PhD. Mag. Psic. Johana Cabrera ,PhD. Psic. Guadalupe Rosales ,Mag. Psic. Mónica Villalobos Mejía ,Mag (c). Psic. María Soledad Barrientos ,Mag. Psic. Hugo Plaza ,Mag. Psic. Herbert Eduardo Grenett ,PhD. Mag. Psic. Cristóbal Guerra Vio ,PhD. Mag. Psic. Jonathan Martínez ,
    100
    104

    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

    En vivo
    Imagen del curso - Diplomado en Terapia Cognitiva Conductual (TCC) con Adultos - Adipa

    Diplomado en Terapia Cognitiva Conductual (TCC) con Adultos

    $1.500.000 COP
    Ver detalle +
  • 105000
    1784361600
    Cursos
    Escuela En Salud Mental Adultos
    En Vivo
    Psicologia Clinica
    Ansiedad Y Depresion , salud Mental , terapia Cognitivo Conductual
    Familiarizar a los participantes con el modelo de DBT, y con las principales estrategias basadas en la evidencia, para el manejo de la desregulación emocional en Trastornos de Ansiedad.
    Este programa está dirigido a profesionales del área de la Salud Mental, tales como Psicólogos, Psiquiatras, Terapeutas y Trabajadores sociales, a su vez estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas interesados en la temática.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
    Curso: Terapia Conductual Dialéctica y Regulación emocional: Mindfulness y procedimientos de exposición para el abordaje de los Trastornos de ansiedad
    Mg. Ps. Jael Camhi ,
    13
    8

    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

    En vivo
    Imagen del curso - Curso: Terapia Conductual Dialéctica y Regulación emocional:... - Adipa

    Curso: Terapia Conductual Dialéctica y Regulación emocional: Mindfulness y procedimientos de exposición para el abordaje de los Trastornos de ansiedad

    $105.000 COP
    13%
    $120.000 COP
    Ver detalle +

Te mantenemos informado

Ir a noticias

Desde

20% OFF

Los descuentos terminan en:

00
Dias
00
Horas
00
Min.
00
Seg.

Te podría interesar el programa de:

Whatsapp
¿Necesitas ayuda?
ADIPA
Hola!
¿Cómo te podemos apoyar? Escríbenos
Compra antes de:
00
Dias
00
Horas
00
Min.
00
Seg.
Cupón #seminariosjas