PasadoSalud Mental Infantojuvenil +1Autismo en la escuela: del modelo del déficit a la presunción de competencias. Prácticas, apoyos y límites éticos del rol profesional
Psicop. Fernanda Ibacache +2 expositores
- Material complementario
Docentes
Ps. Ed. Ghilian Navea
Profesora de Inglés, Licenciada en Psicología. Participa en la Consejería regional por la Discapacidad en la región metropolitana. Autora de la guía para docentes "Soy Autista y estoy en el Aula".
Seminarios en los que participa
Charlas y encuentros online con la participación de Ed.
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Autismo en la escuela: del modelo del déficit a la presunción de competencias. Prácticas, apoyos y límites éticos del rol profesional
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