docentes

Mag. T.O. Camila González

Terapeuta Ocupacional con Magíster, especialista en Integración Sensorial. Certificada en ADOS-2 y ADI-R. Experiencia clínica infanto juvenil y en el acompañamiento de personas neurodivergentes.

1 Cursos

- Magister en Terapia ocupacional mención intervención psicosocial de la Universidad Andrés Bello.
- Certificación como especialista en Integración Sensorial por ISChile y University of Southern California.
- Diplomada en Accesibilidad Cognitiva y Sistemas de Comunicación para Personas con Discapacidad y Autismo.

- Terapeuta Ocupacional en Centro Zona Divergente.
- Docente universitaria de pregrado.
- Miembro del equipo profesional en la coordinación de la ley de Autismo.

Sobre mí

Terapeuta Ocupacional con Magíster en Terapia Ocupacional, mención intervención psicosocial, de la Universidad Andrés Bello. Su especialización se consolida con una certificación chilena en Integración Sensorial, otorgada por ISChile y la University of Southern California, además de estar certificada en las herramientas de diagnóstico ADOS-2 y ADI-R. Su formación se complementa con una serie de diplomados en áreas clave como Accesibilidad Cognitiva, Autismo en niños y adolescentes, Gestión de servicios de salud mental, Neuropsicología, Apego y Docencia universitaria. Posee una sólida trayectoria clínica que comenzó en 2011, trabajando con población infanto juvenil en el Servicio Público. Desde 2020, ha extendido su práctica al ámbito privado, enfocándose en el acompañamiento de personas neurodivergentes durante todo el ciclo vital. Actualmente, combina su labor clínica en el Centro Zona Divergente con su rol como docente universitaria de pregrado y su participación activa en el equipo profesional de coordinación de la ley de Autismo.

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Diplomados

Escuela De Educacion Y Neurodesarrollo

En Vivo

Autismo , psicologia Clinica

Estimulacion Cognitiva , salud Mental

Fortalecer las competencias profesionales para la evaluación, diagnóstico, tratamiento y acompañamiento de personas con Trastorno por Déficit Atencional e Hiperactividad (TDAH) a lo largo de las trayectorias vitales, integrando conocimientos provenientes de las neurociencias, la evidencia clínica y los enfoques biopsicosociales, incluyendo la identificación y abordaje de coocurrencias frecuentes.

Este programa está dirigido a médicos/as —especialmente neurólogos/as, psiquiatras y pediatras—, psicólogos/as, terapeutas ocupacionales, fonoaudiólogos/as, psicopedagogos/as, educadores/as diferenciales, nutricionistas y otros profesionales del área de la salud y la educación que se desempeñen en la evaluación, diagnóstico, tratamiento o acompañamiento de personas con TDAH en las distintas etapas de la vida.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Diplomado en Trastorno por Déficit Atencional e Hiperactividad (TDAH): Comprensión, evaluación y tratamiento a través de las trayectorias vitales

Odont. María José Pacheco ,Méd. Psiq. Camila Cerón González ,PhD. Mag. Verónica Zumarán ,PhD. Mag. Cristian Cerfogli ,PhD. Gabriela Schönffeldt Figueroa ,Méd. Psiq. Arantza González ,PhD. Cristian Fuentes ,PhD (c). Mag. Méd. Psiq. Paola Oñate ,PhD. Méd. Psiq. Rodrigo Nieto Rojas ,Mag. T.O. Camila González ,PhD. Cecilia Fernández ,PhD (c). Psic. Constanza Gálvez ,Mag. Fono. Daniela Morales ,PhD. Mag. Daniela Ribbeck ,PhD. Ignacio Gutiérrez ,T.O. Javiera Poblete ,Mag. Méd. FR. Paola Amador ,PhD. Tomás Schlatter Böhm ,Mag. Ed. Esp. Victoria Albornoz ,PhD. Melissa Álvarez Majmut ,TO. Javiera Reyes ,Mag. Psic. Maribel López ,Mag. Psic. Alejandra Flores ,Mag. Méd. Mónica Carolina Jara ,

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Diplomado en Trastorno por Déficit Atencional e Hiperactividad (TDAH): Comprensión, evaluación y tratamiento a través de las trayectorias vitales Odont. María José Pacheco ,Méd. Psiq. Camila Cerón González ,PhD. Mag. Verónica Zumarán ,PhD. Mag. Cristian Cerfogli ,PhD. Gabriela Schönffeldt Figueroa ,Méd. Psiq. Arantza González ,PhD. Cristian Fuentes ,PhD (c). Mag. Méd. Psiq. Paola Oñate ,PhD. Méd. Psiq. Rodrigo Nieto Rojas ,Mag. T.O. Camila González ,PhD. Cecilia Fernández ,PhD (c). Psic. Constanza Gálvez ,Mag. Fono. Daniela Morales ,PhD. Mag. Daniela Ribbeck ,PhD. Ignacio Gutiérrez ,T.O. Javiera Poblete ,Mag. Méd. FR. Paola Amador ,PhD. Tomás Schlatter Böhm ,Mag. Ed. Esp. Victoria Albornoz ,PhD. Melissa Álvarez Majmut ,TO. Javiera Reyes ,Mag. Psic. Maribel López ,Mag. Psic. Alejandra Flores ,Mag. Méd. Mónica Carolina Jara , Fortalecer las competencias profesionales para la evaluación, diagnóstico, tratamiento y acompañamiento de personas con Trastorno por Déficit Atencional e Hiperactividad (TDAH) a lo largo de las trayectorias vitales, integrando conocimientos provenientes de las neurociencias, la evidencia clínica y los enfoques biopsicosociales, incluyendo la identificación y abordaje de coocurrencias frecuentes. diplomados escuela-de-educacion-y-neurodesarrollo en-vivo autismo , psicologia-clinica estimulacion-cognitiva , salud-mental