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Asincrónico
¿Qué se busca?
Comprender y describir la aplicación de la Terapia Cognitivo-Conductual para la evaluación, formulación e intervención clínica en adultos con trastornos de ansiedad, promoviendo el uso de herramientas basadas en la evidencia y el razonamiento clínico adaptado a cada caso.
Este curso ofrece una formación especializada en el tratamiento de los trastornos de ansiedad en adultos desde la perspectiva de la Terapia Cognitivo-Conductual (TCC). A lo largo del programa, se revisarán los fundamentos conceptuales y empíricos del modelo, así como las técnicas específicas aplicadas a distintos trastornos de ansiedad, como el trastorno de pánico, la fobia social, el trastorno de ansiedad generalizada y el trastorno obsesivo-compulsivo. Mediante clases teóricas, análisis de casos y ejercicios prácticos, se busca que los y las participantes desarrollen competencias clínicas para la evaluación, formulación de casos e intervención terapéutica basada en la evidencia.
Psicólogos, psiquiatras y estudiantes de último año de la carrera de psicología.
1.1 Bienvenida
1.2 Conceptos claves de los Trastornos de Ansiedad Parte I
1.3 Conceptos claves de los Trastornos de Ansiedad Parte II
1.4 Conceptos claves de los Trastornos de Ansiedad Parte III
1.5 Conceptos claves de los Trastornos de Ansiedad Parte IV
1.6 Modelo Cognitivo Conductual de la Ansiedad Parte I
1.7 Modelo Cognitivo Conductual de la Ansiedad Parte II
1.8 Formulación Clínica de la Ansiedad Parte I
1.9 Formulación Clínica de la Ansiedad Parte II
1.10 Formulación Clínica de la Ansiedad Parte III
Mg. Ps. José Luis RossiVer perfilDoctor en Psicoterapia. Magíster en Psicología Clínica de Adultos, Mención Psicoterapia Constructivista Cognitiva. Psicólogo. Académico en Temáticas de Psicopatología y Psiquiatría .
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3 valoraciones de estudiantes — promedio 5.0 de 5
Valeria Henao Ruiz
Muy buen docente, muy claras las temáticas; es un curso muy valioso
Dahan Sanchez
Me gustó la calidad de los videos, la calidad del profesional.
Otros estudiantes han elegido estos programas para complementar su formación.
4.1 TCC para Trastorno de Ansiedad Generalizada (TAG) Parte I
4.2 TCC para Trastorno de Ansiedad Generalizada (TAG) Parte II
4.3 Intervenciones cognitivo conductuales para TAG
4.4 Diagnóstico y Formulación para Trastorno de Ansiedad Social Parte I
4.5 Diagnóstico y Formulación para Trastorno de Ansiedad Social Parte II
4.6 Intervenciones cognitivo conductuales para Trastorno de Ansiedad Social
4.7 Análisis de Caso y Cierre del curso