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¡Celebra tu cumpleaños con Adipa y regálate un curso gratis!

¿Te imaginas recibir un regalo increíble y gratuito el día de tu cumpleaños? ¡Pues Adipa lo hace posible! Escríbenos en tu cumpleaños y obtén un cupón para un curso asincrónico gratis.

En este artículo te contamos cómo hacerlo.

Contenido

  1. ¿Por qué hacemos esto?
  2. ¿Cómo puedes reclamar tu regalo?
¡Celebra tu cumpleaños con Adipa y regálate un curso gratis!

Sólo por escribirnos en tu cumpleaños recibirás por correo electrónico un increíble regalo de cumpleaños.

El obsequio que tenemos para ti es un curso asincrónico completamente gratis. ¡Y ojo! Después de recibir el correo electrónico con tu regalo, tendrás 7 días para canjearlo, así que no dejes pasar la oportunidad.

Si tu cumpleaños ya pasó, ¡no te preocupes! Simplemente escríbenos y recibirás tu cupón en tu próximo cumpleaños.

¿Por qué hacemos esto?

En Adipa, creemos que cada estudiante es importante. Tu desarrollo profesional es nuestra prioridad, y queremos estar contigo en cada paso del camino. Sabemos que la educación y la capacitación continua son clave para el éxito en el campo de la psicología y la salud mental. Por eso, hemos diseñado esta sorpresa especial para ti, como muestra de nuestro compromiso con tu crecimiento y bienestar.

¿Cómo puedes reclamar tu regalo?

Pedir tu regalo de cumpleaños es sencillo y rápido. Aquí te explicamos cómo hacerlo en unos pocos pasos:

  • Escribe al correo el día de tu cumpleaños: Envía un correo a [email protected]
  • Verifica tus datos: Adjunta en el correo una foto de tu documento de identidad para verificar tus datos.
  • Recibe un regalo: Al verificar tus datos enviaremos un cupón para canjear tu curso gratis.

No importa el curso que elijas, estarás invirtiendo en tu futuro y en tu capacidad para hacer una diferencia en el campo de la salud mental.

¿Tienes más dudas? ¡Comunícate con nuestro servicio de atención al cliente [email protected]

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    Fortalecer las competencias clínicas para la evaluación psicodiagnóstica infanto-juvenil mediante el uso integrado de técnicas gráficas proyectivas y juego diagnóstico, orientadas a la comprensión del funcionamiento emocional y relacional del niño, niña o adolescente.
    Psicólogos y psicólogas titulados/as, así como estudiantes de último año de la carrera, que se desempeñen o tengan interés en el ámbito clínico infanto-juvenil y que requieran fortalecer sus competencias en evaluación psicodiagnóstica, particularmente en el uso e integración de técnicas gráficas proyectivas, juego diagnóstico y elaboración de informes clínicos.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
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    Esta Certificación Oficial Internacional se llevará a cabo a lo largo de tres días completos. El programa incluye una introducción al propósito, fundamentos y estructura del modelo PEERS® for Preschoolers, así como una revisión detallada de cada una de las sesiones dirigidas a niños/as en edad preescolar y a sus cuidadores. A lo largo del entrenamiento, se busca desarrollar en los participantes las competencias necesarias para implementar el programa de manera efectiva, tanto en contextos clínicos como educativos. El participante recibirá, al finalizar esta instancia de formación, nuestro certificado de aprobación ADIPA, junto con la certificación oficial como proveedor PEERS® for Preschoolers, emitida por la UCLA PEERS® Clinic USA, con incorporación al listado internacional de proveedores PEERS® disponible en la página oficial: 👉 https://teams.semel.ucla.edu/peers/find-peers%C2%AE-certified-provider Dada la estricta normativa de la Clínica PEERS® UCLA, este curso no podrá ser grabado para su posterior visualización. Sin embargo, los estudiantes contarán con acceso a un aula virtual exclusiva con materiales complementarios y recursos relevantes para su proceso formativo. *El entrenamiento contará con interpretación simultánea inglés-español durante toda la jornada.
    Desarrollar y certificar las competencias necesarias para la intervención con niños en etapa preescolar desde el modelo de intervención PEERS®.
    Profesionales del área biopsicosocial y educación, tales como: Psicólogos, Psiquiatras, Pediatras, Médicos Familiares, Neurólogos, Fonoaudiólogos, Educadores Diferenciales, Educadores de Párvulo, Terapeutas Ocupacionales, Psicopedagogos, Terapeutas Familiares y Enfermeros. A su vez estudiantes licenciados de las carreras y especialidades antes mencionadas.
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    El Diplomado en Terapia Cognitivo Conductual (TCC) para adultos está diseñado para fortalecer las competencias de los profesionales en el ámbito de la salud mental, con un enfoque particular en la población adulta. Este programa proporcionará habilidades prácticas y conocimientos teóricos actualizados para el tratamiento de los trastornos más comunes en adultos. Los participantes desarrollarán competencias clínicas avanzadas y una comprensión profunda de las técnicas especializadas de la TCC. A través de un enfoque basado en la evidencia, el diplomado se centrará en la aplicación práctica de estrategias y herramientas cognitivo-conductuales, respaldadas por la investigación más reciente y las mejores prácticas en el campo. El diplomado también se enfocará en la adaptación de estas técnicas a las necesidades específicas de los adultos, considerando los desafíos y características únicas de esta etapa del desarrollo humano. Al finalizar el programa, los profesionales estarán equipados con las herramientas necesarias para aplicar la TCC en adultos de manera efectiva, mejorando así su práctica clínica y contribuyendo al bienestar de sus pacientes.
    Desarrollar competencias teóricas y clínicas en los profesionales de la salud mental para evaluar, formular e intervenir en los principales trastornos psicológicos en población adulta mediante la aplicación de técnicas y estrategias propias de la Terapia Cognitivo Conductual basadas en la evidencia científica.
    Este programa de diplomado está dirigido a profesionales titulados del área de la Salud Mental como Psicólogos, Psiquiatras, Terapeutas Ocupacionales, Trabajadores Sociales, entre otros profesionales afines interesados en la temática. Al mismo tiempo, estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas.
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    Este programa está dirigido a profesionales del área de la Salud Mental, tales como Psicólogos, Psiquiatras, Terapeutas y Trabajadores sociales, a su vez estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas interesados en la temática.
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